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“野地里的草那么多,又有谁家的牲口能吃的完呢!小影啊,出去收点柴禾,妈给你做饭。今天咱吃你最喜欢的山药鱼儿好不好?”
“嘿嘿,妈妈做的山药鱼儿是最好吃的。上次我去奶奶家,奶奶给做的一点也不好吃,吃到嘴里感觉跟年糕似的。吃完了还问我‘是不是很好吃啊?’我差点说实话!”
男孩名叫林影,现年8岁,是家里的独生子。父母都是老实巴交的农民,祖祖辈辈生活在内蒙古中部这片贫瘠的土地上,一代代重复着修理地球的神圣职业。改革开放将近20年,而这里,却连电还没有通,每到晚上,昏黄的煤油灯透过窗户纸,散发出点点蒙胧的光。当年我们亲爱的邓爷爷提出“允许一部分人先富起来”的宏伟经济战略目标,其目的是“先富带后富,最终实现共同富裕。”然而,我们小影同志的祖辈们打滚过的这片土地,似乎已经被上帝遗忘了。
第二天一早,林影便背着妈妈给做的新书包跟着爸爸来到了村里的小学校(所谓新书包,其实只是一些破烂布头拼兑到一起缝成的一个包袱而已)。一排两间墙上刷着白灰的土房,一间是教室,一间是办公室。教室里横架着4排木板,木板两头是8个泥墩儿。高的一排是桌子,低的一排是凳子。凳子上拥挤着坐了不到20个学生,分一、二、三、四、五年级,办公室只有一张桌子和一把椅子,桌子上放着几本作业,一本教材,一个墨水瓶,和一支圆珠笔。椅子上坐着一位40多岁的男人,手里拿着探水钢笔,不时在墨水瓶里蘸一蘸,然后继续批改作业。这是学校唯一的冯老师,教全年级语文和数学,同时兼任校长。窗台上放着几个粉笔盒,有空的,也有没开封的。对面的墙上贴着一幅毛主席相,下面龙飞凤舞的写着:好好学习,天天向上。
村里人没有敲门的习惯,看到老师在,便直接推门进来了。批改作业的冯老师听到门声,抬起头便看到了林父和跟在后面的林影。
“老林啊,送娃来念书吗?8岁了吧?也该是念书的时候了。娃子,过来让老师看看,大名叫什么啊?”
林影从进门就低着头,似乎脚下不是两块青砖,而是两个白面馍似的。听到老师的话,才走到老师跟前,说到:“老师好,我叫林影。”不过脑袋却是始终没抬起来。
林影的性格在村子里也是出了名的孤僻,外人面前从来不言不笑,跟同龄间的孩子们也不一起玩。人家玩尿泥的时候。他就会自己做弹弓了,人家耍家家的时候,他已经开始打鸟了,人家捉迷藏的时候,他就整天骑着那匹黑马在野地里跑。所以老师看到他现在这副样子,倒也没有意外。
“冯老师啊,娃学费和书本费是多少啊,我先给您搁下。”